Консультации по организации самостоятельных работ (очное и заочное отделение)

Консультация по пятницам после 3 пары

Материалы консультаций можно найти здесь:

Как делать самостоятельные работы в группах 15, 17, 18, 19

Пособие: скачать по этой ссылке.

Как делать самостоятельные работы - 30 группа

Как сделать кроссворд

Иногда работы задаются в виде кроссворда. Как сделать обычный кроссворд, известно. Видео учит делать кроссворды в электронном виде.

Темы для самостоятельных работ. 13 группа. Все работы выполняются в виде презентаций.

Четыре работы для первого семестра

Ср1. Причины, ход и последствия походов Карла Великого.

Ср2. Столетняя война на и её итоги.

Ср3. Особенности древнерусской культуры.

Ср4. Народные движения в XVII веке причины формы участники. Городские восстания.

Пояснения.

Методические указания к каждой из работ

Большинство работ выполняется в форме презентации. Оптимальное количество слайдов – от 15 дл 25. Первый слайд – титульный. Второй – цели и план презентации. Текст на слайде – 18 размер шрифта, занимает на слайде примерно треть пространства. Используйте карты, таблицы, анимацию. Последний слайд – с источниками информации.

Самостоятельная работа 1. Причины, ход и последствия походов Карла Великого.

Карл Великий сумел на некоторое время воссоздать бывшую Великую Римскую империю. Это можно считать главной целью его походов. Были и другие цели. Создавая презентацию, воспользуйтесь справочным материалом.

1. Даты походов

1. 772 год – против саксов

2. 773 год – против лангобардов

3. 778 год – против басков

4. 789 год - против племени лютичей

5. 791-803 годы – против аваров

6. 789 – 806 годы – против франков

7. 804 год – борьба с данами

2. Куда направлялись войска

1. Итальянское направление – против лангобардов, которые потерпели поражение. Результат: Италия стала частью Франкского государства.

2. Испанское направление – против арабов-мусульман, которые захватили Испанию (происходило до реконкисты). Испания от Пиренейских гор вошла в состав Франкского государства.

3. Сакское направление – против саксов, с миссионерской целью – приятия новой религии христианства. Цель была достигнута, саксы вошли в состав Франкского государства.

3. Итоги походов

В рамках своих походов Карлу Великому удалось побороть и завоевать все страны и народы, против которых он выступал. В итоге Карл Великий был коронован, создал могучую империю раннего Средневековья.

Используйте в презентации портреты императора, карты, реконструкции облика покоренных народов, описание покоренных народов.

Поскольку речь идет о личности императора, пару слайдов можно посвятить ему.

Обратите внимание на поход против лютичей. Найдите сведения об этом племени и походе. Писатель и историк В. Агапитов считает, что потомки живущих в карельском Заонежье славян были выходцами из земель славян, которых гнали с их земель западные завоеватели.

По его мнению, заселение Заонежья предками русских племен произошло не в 14-м веке, как о том свидетельствуют документы, и даже не в 12-м веке, как предполагал ученый 19 века Е. В. Барсов, а еще в 8-9-м веках.

И первыми славянскими племенами здесь были полабские славяне балтийского Поморья, (сейчас там находится немецкий город Мекленбург). Именно эти племена поставили крепости в Любше и на Волховской Ладоге, а затем, гонимые скандинавами, нашли новую родину в Заонежье и принесли туда особый славянский язык.

Узнайте побольше об этом племени (о лютичах). Например, каковы были итоги походов против лютичей?

Литература. В. В. Артемов. Ю.Н. Лубченков. История в двух частях. Москва, издательство «Академия», 2018 год. Часть 1. Параграф 12, с. 99-104

Самостоятельная работа 2. Столетняя война на и её итоги.

Примерный план презентации.

1. Кто участвовал в этой войне, какие страны и почему и кем она была так названа.

2. Предыстория войны. Капетинги и Плантагенеты.

3. Таблица завоеваний времен правления Людовика Шестого – Людовика Девятого и Филиппа Красивого.

4. Повод к войне.

5. Причины войны.

6. Осада Орлеана.

7. Подвиг Жанны Д’Арк.

8. Завершение войны и ее итоги.

Литература. В. В. Артемов. Ю.Н. Лубченков. История в двух частях. Москва, издательство «Академия», 2018 год. Часть 1. Параграф 16, с. 128 – 134.

Самостоятельная работа 3. Особенности древнерусской культуры.

Примерный план презентации и вопросы

1. Что называется культурой, какие особенности культурного процесса в целом вам известны?

2. Развитие письменности и литературы.

3. Архитектура и изобразительное искусство древней Руси.

4. Какие влияния испытывали на себе древнерусская культура?

Литература. В. В. Артемов. Ю.Н. Лубченков. История в двух частях. Москва, издательство «Академия», 2018 год. Часть 1. Параграф 22. С. 158 -162.

Самостоятельная работа 4. Народные движения в XVII веке, причины, формы, участники. Городские восстания.

Литература. В. В. Артемов. Ю.Н. Лубченков. История в двух частях. Москва, издательство «Академия», 2018 год. Часть 1. Параграф 28, с. 201 - 208.

В данной работе рекомендую остановиться на теме крестьянской войны во главе со Степаном Рахиным.

Для второго семестра

Ср5. Абсолютизм во Франции.

Ср6. Эпоха Просвещения.

Ср7. Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва и его значение.

Ср 8. Герои Отечественной войны 1812 года.

Ср9.Манифест 17 октября 1905 года.

Ср10. Территориальные изменения в Европе и Азии после Первой мировой войны. Революционные события 1918 начала 20-х годов в Европе.

ип 12 гр 12 ноября.docx

Скачать DOCX • 431KB

Правила выполнения презентаций

1. Лист оценивания презентации проекта

СОЗДАНИЕ СЛАЙДОВ

· Титульный слайд с заголовком. Имя, фамилия докладчика. Место, год. Руководитель.

·

Желаемое количество – 25 слайдов.

Текст 24, готические шрифты для лучшего восприятия на экране, текст не более трети пространства слайда

· Использование дополнительных эффектов Power Point (смена слайдов, звук, графики). Использование эффектов анимации.

·

СОДЕРЖАНИЕ

· Постановка цели, задач, гипотезы (наличие).

·

· Наличие программы исследования.

·

Элементы творчества. Собственная манера, стиль.

· Степень решения проблемы (наличие заключения и выводов).

·

СТРУКТУРА

· Текст хорошо написан и сформированные идеи ясно изложены и структурированы.

·

· Слайды представлены в логической последовательности.

·

· Наличие списка источников информации в презентации

·

ОБЩИЕ БАЛЛЫ

Создание рецензии на картину

Правила составления развернутого плана параграфа по истории

Инструкция.

Одна из главных форм работы на уроке общественного цикла — это работа с текстом. Учебными текстами могут быть: исторические документы и авторский текст (например, учебник). Один из эффективнейших способов развития логического мышления во время работы с учебным текстом — это составление к нему плана. План – это последовательный перечень основных вопросов к теме.

Цели составления плана:

1) систематизация информации

2) отработка четкости формулировок

3) развитие зрительной памяти.

При составлении плана нужно помнить, что план должен содержать обязательную для запоминания информацию, причем в краткой, четкой формулировке. Без приобретения навыка составления развернутого плана учащийся никогда не научится выделять главное в тексте, находить причинно-следственные связи, кратко и четко формулировать свои мысли и логически правильно выстраивать ответ на вопрос. Работая над планом, вы выполняете такие важнейшие логические операции, как анализ, синтез, абстрагирование, классификация, конкретизация, да и сам план по своей сути является классической логической схемой.

Работа над планом всегда начинается с записи в тетради названия параграфа (при этом тема выделяется или подчеркивается).

Как составлять простой план.

1. Прочтите текст (представьте мысленно весь материал).

2. Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.

3. Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.

4. Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.

Как составлять сложный (развернутый) план.

1. Внимательно прочитайте изучаемый материал.

2. Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана). В заголовках нужно передать главную мысль каждого фрагмента.

3. Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана).

4. В подпункте можно выделить положения, уточняющие главное.

5. Проверьте, помогает ли план усвоить материал, сделать выводы.

Используйте при записи пунктов римские, арабские цифры, буквы или маркеры.

Установочное задание для студентов заочного отделения (на базе 11 кл.) - для всех групп

Заочное 24 группа 5 ноября история.docx

Скачать DOCX • 10.56MB

Правила оформления списка литературы

Главный порядок расположения источников.

1. Нормативные акты

2. Книги

3. Периодика (газеты и журналы)

4. Электронные источники локальные

5. Интернет-источники

Определяющие этот порядок документы (при любом сомнении обращайтесь к ним; также большую помощь в сложных случаях, а такие бывают, вам могут оказать работники библиотеки):

Ø ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»

Ø ГОСТ 7.82-2001. «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления»

Ø ГОСТ 7.0.5-2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»

Принципы составления библиографического списка

Алфавитный принцип

Ø Независимо от алфавита –сначала прописываются нормативные акты.

Ø Потом – кириллические источники,

Ø Потом – на латинице.

Тематический принцип

Ø Вначале – рассматриваемые первоисточники,

Ø потом прочая литература.

Ø Внутри каждого раздела – либо алфавитный принцип (по фамилии автора),

Ø либо хронологический (по году издания – от ранних к поздним)

Ø нормативные акты;

Ø книги;

Ø печатная периодика;

Ø электронные источники локального доступа;

Ø электронные источники удаленного доступа (Интернет-источники)

Оформление ссылок.

Оформлении ссылки на Федеральные законы

Федеральный закон от… №… «Название закона» // Официальный источник публикации, год, номер, статья.

Например: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»// Российская газета, 31декабря 2012 г., Федеральный выпуск №5976.

Книга одного автора

Автор (Фамилия, И. О.). Заглавие / Сведения об ответственности (авторы); последующие сведения об ответственности (редакторы, переводчики и др). — Сведения о переиздании. — Место издания: Издательство, Год. - Объем.

Например:

Ларин В. Н. Электромонтаж. -"Электротехника": М., 2020. - 200с..

Название города (места издания) пишется полностью ( Петрозаводск и т.д.).

Исключения: Москва (М.),Ленинград (Л.), Санкт-Петербург (СПб.), Нижний Новгород (Н. Новгород), Ростов-на-Дону (Ростов н/Д), Лондон (L.), Париж (P.), Нью-Йорк (N.).

Название издательства – без кавычек с прописной буквы, при этом само слово «издательство» опускается.

Если же название издательства следует за термином-определением, то кавычки в названии ставятся («Издательство имени Сабашниковых», ИД «Имидж-Медиа» и др.).

Несколько авторов книги

Сведения о первом авторе. Основное заглавие / Сведения об авторах; сведения о редакторах. – Сведения о повторяемости издания. – Место издания: Издательство, год издания. – Количество страниц.

Например: Чайкин М.Ю. Сады и парки. /М..Ю. Чайкин, О.В. Тимин. – Петрозаводск: Онего, 2011. – 300 с.

Периодика

Сведения об авторах. Основное заглавие. – Сведения об издании // Где опубликована статья. – Год. – Номер. – Диапазон страниц.

Например, статья в журнале: Петров, К.Д. Ландшафты Европы /К.Д. Петров // Светоч. - 2015. С.31-32.

Интернет-ресурсы

Ссылка на страницу (URL – Uniform Resource Locator, унифицированный указатель ресурса) и дата обращения к сайту (содержание Интернет-сайтов может со временем изменяться).

Например: Попов, К. Л. Машины и механизмы/К. Л. Попов // Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев: Избранные статьи. — URL : http://popov.vykijj /cng/nhg.htm (дата обращения: 20.12. 2015).

Электронный ресурс

Заглавие [Электронный ресурс] / Сведения об ответственности. – Вид ресурса. – Место: Издатель, год. – Режим доступа: ссылка, условия доступа. – Источник заглавия.

Например: Электронная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. Технологий РГБ ; ред. Иванов Т. А.; Webмастер Мишкин Г. Г. — Электрон. дан. — М. : Эл. б-ка, 2007 — Режим доступа: http//www.sr.ru, свободный. — Загл. с экрана.

Видеоресурс

Автор. Заглавие [описание видеоресурса]. Ответственность // Вид ресурса. – Дата публикации. – Режим доступа (дата обращения).

Например: Филин, К. Т. "Электрик – профессия смелых": ко дню Энергетика в России [видеозапись]. Электротехника // Youtube. —22 декабря 2016 г. — URL: http://www.youtube.com/watch?hkutnv/utbbm/

Источник - автора работы, то есть ваш собственный.

Ø Анкета-вопросник на тему…

Ø План-сценарий интервью…

Ø Материалы опроса (расшифровка интервью). Например, студенты техникума неоднократно брали интервью у ветеранов войн. Эти материалы отправлялись в Национальный Архив. В качестве сопровождения требовались расшифровки интервью.

Ø Фотографии, бумажные носители, файлы учитываются в единицах хранения.

Фотографии описываются так: изображенное событие, место или люди. Место съемки. Год. Автор съемки.

Например. Студенты Петрозаводского Лесотехнического техникума посещают место боев на высоте 152,6. Петрозаводск, Кукковка. Фотография 2010 года. Автор съемки – один из студентов Лесотехнического техникума (неизвестен).

Правила оформления доклада (реферата)

Наиболее часто исследование представляется в виде научного текста - доклада.

Что, в свою очередь, предполагает наличие:

1. Введения в тему (вступления).

Включает определение:

Ø Темы исследования

Ø Объекта исследования. Реальность, на которую направлено исследование.

Ø Предмета исследования. Значимые стороны, свойства, особенности объекта исследования.

Ø Цели исследования

Ø Задач исследования

Ø Гипотезы исследования. Предположение, объясняющее какое-либо явление. Гипотеза может быть доказана или опровергнута.

Ø Методов исследования

2. Анализа источников

3. Основной части исследования (можно в виде глав или параграфов)

4. Заключения и выводов.

Каждая из этих частей имеет свои особенности.

Требования к научному тексту.

1. В исследовании используется научная терминология. Только не загромождайте ваш текст вам самим непонятными терминами.

2. Есть перспектива дальнейших изысканий.

3. Текст содержит ссылки на работы цитируемых авторов. Никто не будет воспринимать работу как научную без этих ссылок. Цитаты берутся в кавычки. В «Ворде» есть специальная функция вставки ссылки и сноски. Потренируйтесь. Их можно сделать внизу страницы и в конце текста, можно менять тип. Например, [1] - это сноска внизу страницы.

4. Признак хорошего научного текста – анализ первоисточников, хотя бы небольшой.

Ошибки в научном тексте.

1. Слишком много материала, разносторонняя характеристика описываемых событий, например, не относящаяся к теме, повторы, нагромождение деталей. Не стоит использовать один и тот же материал из разных источников, достаточно отметить: «другие источники это подтверждают».

2. Много пустой информации, общеизвестной. Общий характер приводимых сведений. Работа должна быть уникальной.

3. Переписывание или копи-паст (тем более!) больших фрагментов источников.

4. Стиль источника подменяет ваш стиль изложения, стили все время изменяются. Лучше излагать материал источников современным языком.

5. Описательный характер работы, отсутствие проблемы.

6. Процессы лучше представлять таблицами или схемами.

7. Избегайте фраз: сначала я думал, что… а потом решил так… я поехал туда, а потом съездил туда…

Требования к оформлению.

Оформление реферата (доклада) в исследовании:

1. Формат Microsoft Word.

2. Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта 14.

3. Интервал полуторный.

4. Поля: слева – 2 см, справа – 1,5 см, сверху – 15 см, снизу – 2 см

5. Расположение текста – по ширине страницы.

6. Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименование, номер пункта приводятся с абзаца. Точка в конце наименования не ставится.

7. Заголовки – прописными буквами, по центру. Пункты и подпункты основной части следует начинать печатать с абзацного отступа 1,25 см.

8. Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка.

9. Нумерация страниц: в правом нижнем углу без точек и тире. Первая страница без нумерации (найдите в Интернете, как это сделать)

10. Смотрите за кавычками и тире, они должны быть однотипны во всей работе. – или - « или. Безобразно смотрится текст Википедии в авторской статье.

11. Необходимо соблюдение разработчиком индивидуального проекта норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. Этой теме посвящена другая практическая работа.

Оформление титульного листа

(пример)

Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение Республики Карелия

«Петрозаводский лесотехнический техникум»

Как Онего-батюшко рыбаков кормило

(рыбная ловля на Онежском озере по историческим источникам)

Пуговкин Кирилл Денисович,

обучающийся группы ЭЛ-22 ГБПОУ РК ПЛТТ

Руководитель проекта:

Горбачева Галина Алексеевна,

преподаватель истории ГБПОУ РК ПЛТТ

Петрозаводск

2019

[1] Ссылка. Обычно размера 10