На зачет! Вопросы и указания к зачету

Вопросы и задания для групп: 11, 12, 19, 19 в, 15, 18.

При дистанционном формате проведения промежуточной аттестации:

Вопросы составлены данным образом исходя из того, что обучающиеся легко могут найти необходимый материал в Интернете и даже обменяться им, например, найти готовые ответы, ответы тестов, в то время, как данная форма в условиях ДО позволит обучающимся продемонстрировать самостоятельно и предметные (представления о теме), и метапредметные (обработка информации, умение самостоятельно определять планы деятельности, ориентироваться в источниках и др.) итоги обучения.

Ответы высылаются на электронную почту в формате документа Ворд, с указанием темы, группы и фамилии. Объем ответа – от двух листов 12 размера шрифта (кегля) с иллюстрациями, диаграммами и таблицами, источниками информации (не более трех).

ДИСТАНЦИОННО:

1. Древнейшие цивилизации мира.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

2. Древнейшая стадия развития человечества.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, как эта тема связана с Карелией.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

3.Ислам и споры о нем в современном мире.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

3. Конфуцианство.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

4. Буддизм и христианство – два мировоззрения.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

5. Русь и Византия.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Связана ли эта тема каким-то образом с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

6. Культура Древней Руси.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Связана ли эта тема каким-то образом с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

7.Крещение Руси.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

8.Иван Грозный. Опричнина. Смутное время.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

9.От зарождения индустриальной цивилизации (XVI–XVIII в.) к промышленному перевороту.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

10.Петровская эпоха. Модернизация России.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

11. Россия в эпоху великих реформ Александра II.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

12. Первая Мировая война. Февральская революция в России.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

13. Октябрь 1917 года.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

14. Крушение мировой колониальной системы

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

5. Строительство социализма в СССР: модернизация на почве традиционализма.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

16. Германский фашизм. Начало Второй Мировой войны.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

17. Великая Отечественная война.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

18. Решающая роль СССР в разгроме нацизма. «Холодная война».

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

19. Карелия в годы Великой Отечественной войны.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Укажите ссылки на источники вашей информации.

20. Герои Великой Отечественной войны.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

21.Мировая цивилизация: величайшие открытия и изобретения.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

22. Величайшие достижения мировой культуры.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

23. Углубление традиционных начал в советском обществе. СССР в конце 40-начале 50 годов.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

24. Советский Союз в период частичной либерализации режима в хрущевскую оттепель.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Как эта тема связана с историей Карелии?

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

25. Народы Азии, Африки и Латинской Америки в контексте мировой истории.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое мнение по теме.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

26. СССР в период «Перестройки».

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое мнение по теме.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

27.Распад СССР. Реформы 90-х годов ХХ века.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое мнение по теме.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

28. Россия в начале 21 века.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое мнение по теме.

8. Укажите ссылки на источники вашей информации.

Критерии оценки

5 (отлично)

1. Материал изложен в достаточном объеме.

2. Ответ показывает, что обучающийся понимает, что исторический период, исторический источник, разбирается в хронологии событий.

3. Обучающийся на основе имеющегося в его распоряжении материала может составить план ответа по теме.

4. Обучающийся проводит анализ материала, который может быть представлен фотодокументом, таблицей или диаграммой, то есть описывает общественные процессы.

5. Владение материалом показывает анализ информации по Карелии.

6. Обучающийся указывает источники информации, то есть критически оценивает ее, выбирает главное.

7. По некоторым спорным вопросам высказывает свое мнение и аргументирует его.

4 (хорошо)

По одному-двум пункта нет ответа или он недостаточен (кроме развернутого плана, на отметку «4» он должен быть в основном выполнен)

3 (удовлетворительно)

Развёрнутый план слаб, не учтены существенные сведения. Не все вопросы освещены.

2 (неудовлетворительно)

Не выполнено большинство заданий.

При очном зачете:

1. Древнейшие цивилизации мира. 2. Древнейшая стадия развития человечества. 3.Ислам и споры о нем в современном мире. 3. Конфуцианство, его традиции в современном Китае. 4. Буддизм и христианство – два мировоззрения. 5. Русь и Византии. 6. Культура Древней Руси. 7.Крещение Руси. 8.Иван Грозный. Опричнина. Смутное время. 9.От зарождения индустриальной цивилизации (XVI–XVIII в.) к промышленному перевороту. 10.Петровская эпоха. Модернизация России. 11. Россия в эпоху великих реформ Александра II. 12. Первая Мировая война. Февральская революция в России. 13. Октябрь 1917 года. 14. Крушение мировой колониальной системы 15. Строительство социализма в СССР: модернизация на почве традиционализма. 16. Нацистская идеология: уроки прошлого для настоящего. 17. Основные этапы Второй Мировой войны. 18. Решающая роль СССР в разгроме нацизма. «Холодная война». 19.Ядерная бомбардировка Хиросимы и начало эпохи НТР. 20. Герои Великой Отечественной войны. 21.Мировая цивилизация: величайшие открытия и изобретения. 22. Величайшие достижения мировой культуры. 23.К «Общему рынок» и «государству всеобщего благоденствия». Мировые экономические и политические союзы. 24. Углубление традиционных начал в советском обществе. Советский Союз в период частичной либерализации режима . 25. Народы Азии, Африки и Латинской Америки в контексте мировой истории. 26.Азия в контексте исторического развития. 27.Распад СССР. Реформы 90-х годов ХХ века. 28.Достоверность исторического знания и цена незнания. 29.Необходимость новой и опыт предыдущих модернизаций развития России. 30.Россия в современном мире. 31. Периодизация всемирной истории.

ЗАЧЕТНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ 13 ГРУППЫ

ДИСТАНЦИОННО

1.. Исторические источники и вспомогательные исторические дисциплины

1. Найдите в Интернете фотографии различных исторических источников, вставьте их в текстовой файл, и попытайтесь создать классификацию найденных вами источников.

Подберите в Интернете материалы о том, зачем, с какими целями фальсифицируются исторические источники.

3. Создайте таблицу: вспомогательные исторические дисциплины.

2. Происхождение человека

1.Постройте схему антропогенеза.

2. Охарактеризуйте признаки, выделившие человека в животном мире.

Кратко опишите теории происхождения человека.

3. Люди эпохи палеолита

Попытайтесь создать таблицу, классифицирующую людей палеолита.

вВ талице нужно отразить название древнего вида, место обитания, характерные признаки, типы орудий, наиболее известные находки, с ними связанные.

4. Неолитическая революция

Дайте определение термина и возраста данной революции.

Постройте картосхему распространения данной революции на Земле, в человеческих сообществах.

5. Создание картосхемы «Древнейшие цивилизации»

Создайте плакат (например, в программе Павер пойнт) , отражающий развитие древних цивилизаций. Подберите карты и иллюстрации из Интернета.

Инструкция.

6. Одно из государств Древнего мира, история и культура (по выбору)

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

7. Буддизм

Перескажите, как вы понимаете, историю Будды. Определите, чем буддизм отличается от других религий.

8. Ислам

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

5 Выскажите свое отношение к теме.

6. Укажите ссылки на источники вашей информации.

9. Христианство.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

5. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

5. Выскажите свое отношение к теме.

10. Византийская империя

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

5. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

6. Выскажите свое отношение к теме.

11. Империя Чингисхана

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

5. Выскажите свое отношение к теме.

12. Устройство феодального общества

1.Начертите схему: феодальная лестница.

2. Охарактеризуйте положение разных групп населения в средние века.

13. Католическая церковь в средние века.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденные вами на уроке фотографии из источников и современные виды описываемых мест.

14. Столетняя война. Жанна Д’Арк

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6.. Вставьте найденные вами на уроке фотографии из источников и современные виды описываемых мест.

7. Выскажите свое отношение к теме.

15. Средневековая культура Западной Европы

Составьте схему: составляющие части культуры Средневековья. Подберите к ней иллюстрации из Интернета.

16. Эпоха Возрождения. Великие гуманисты

Расскажите об одном из гениев эпохи Возрождения в форме эссе (сочинения в свободной форме).

17. Славяне в древности.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа, например, три ветви славянства..

18. Образование древнерусского государства

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

19. Призвание варягов. Варяжская проблема.

20. Древняя Русь и ее соседи.

Составьте как можно более подробную картосхему по теме.

21. Крещение Руси и его значение

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

22. Общество Древней Руси

23. Раздробленность Руси. А. Невский

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

24. Создание схем Невской битвы и Ледового побоища

25. Золотая Орда. Монгольские завоевания.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

26. Начало возвышения Москвы.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

27. Дмитрий Донской.

1. Напишите, к какому периоду истории относится ваша тема.

2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

3. Вставьте найденную в Интернете карту, относящуюся к вашей теме.

4. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

5. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

6. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа.

7. Выскажите свое отношение к теме.

ПРИ ОЧНОМ ФОРМАТЕ СДАЧИ

1. Исторические источники и вспомогательные исторические дисциплины

2. Происхождение человека

3. Люди эпохи палеолита

4. Неолитическая революция

5. Создание картосхемы «Древнейшие цивилизации»

6. Одно из государств Древнего мира, история и культура (по выбору)

7. Буддизм

8. Ислам

9. Христианство.

10. Византийская империя

11. Империя Чингисхана

12. Устройство феодального общества

13. Католическая церковь в средние века.

14. Столетняя война. Жанна Д’Арк

15. Средневековая культура Западной Европы

16. Эпоха Возрождения. Великие гуманисты

17. Славяне в древности.

18. Образование древнерусского государства

19. Призвание варягов. Варяжская проблема.

20. Древняя Русь и ее соседи.

21. Крещение Руси и его значение

22. Общество Древней Руси

23. Раздробленность Руси. А. Невский

24. Создание схем Невской битвы и Ледового побоища

25. Золотая Орда. Монгольские завоевания.

26. Начало возвышения Москвы.

27. Дмитрий Донской.

ЗАЧЕТ 30 ГРУППА

Дисциплина/МДК: обществознание, включая экономику и право

1. Б

Вопросы и задания

Ответы высылаются на электронную почту в формате документа Ворд, с указанием темы, группы и фамилии. Объем ответа – от двух листов 12 размера шрифта (кегля) с иллюстрациями, диаграммами и таблицами, источниками информации (не более трех).

1. Общество и природа.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, как описываемая ситуация (проблема) развивается в Карелии, например, по теме охраны природы в Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

2. Сферы общественной жизни.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Приведите примеры взаимодействия в сферах общественной жизни в Карелии.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

3. Общественный прогресс. Глобализация человеческого общества.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, как описываемая ситуация (проблема) развивается в Карелии, например, насколько процессы глобализации касаются Республики Карелия.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме: глобализация: за и против, есть ли другой путь развития.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

4. Типология обществ.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, как описываемая ситуация (проблема) развивается в Карелии, например, приведите примеры существования разных типов общества на территории Карелии в исторические времена и сейчас

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме: на каком этапе развития по типам общества находится Россия?

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

5. Человек как продукт биологической и социальной эволюции.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме: насколько важен процесс социализации человека в обществе? В чем значение биологической эволюции человека?

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

6. Цель и смысл жизни человека.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами. Используйте мнение мыслителей прошлого в данной теме.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ, например, результаты социологических опросов по теме «Смысл жизни», « жизненные ценности».

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

7. Духовный мир человека.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, кто и как занимается вопросами развития духовного мира человека в Карелии.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

8. Истина и научное познание.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, какие проблемы научного познания в области истории или природы актуальны в Карелии.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

9. Культура.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, какие проблемы в области культуры актуальны в Карелии, каковы достижения Карелии в сфере культуры (кратко, 2-3 примера).

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

10. Мораль и религия.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, какие морально-этические и религиозные проблемы обсуждаются чаще всего в СМИ Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

11. Искусство.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о Карелии по теме вопроса.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

12. Рынок. Законы спроса и предложения.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте график спроса и предложения, поясните его.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о Карелии по теме вопроса.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

13. Конкуренция и монополия.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о Карелии по теме вопроса.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

14. Мировая экономика

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Проиллюстрируйте свой ответ информацией о Карелии по теме вопроса: как Карелия связана с процессами, происходящими в мировой экономике?

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

15. Государство и экономика.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

16. Социальная стратификация.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа. Можно воспользоваться информацией о Карелии по теме вопроса.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

17. Этнические общности.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Приведите материал по Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

18. Семья и семейное право.

ü Напишите, к каким сферам общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Какую поддержку получают семьи Карелии?

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

19. Молодежь.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ. Используйте материал по Карелии.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

20. Государство и политическая система.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Дополните тему материалом о юбилее государственности Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

21. Формы правления.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Дополните тему материалом об исторических формах правления на территории Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме. Лучшая форма, на ваш взгляд, почему.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

22. Формы государственного устройства.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Дополните тему материалом об исторических формах государственного устройства на территории Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме. Лучшая форма, на ваш взгляд, почему.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

23. Форма политического режима.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

24. Правонарушение и юридическая ответственность.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа. Можно воспользоваться материалом о молодежных правонарушениях в Карелии.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

25. Права и свободы человека и гражданина.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

26. Государственное право.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

27. Административное право.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

28. Гражданское право.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Приведите примеры из СМИ известных гражданских исков в Карелии.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

29. Трудовое право.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Приведите примеры трудовых споров в Карелии.

ü Выскажите собственное мнение по раскрытой вами теме.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

30. Уголовное право.

ü Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша тема.

ü Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами.

ü Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа.

ü Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ.

ü Подберите и вставьте несколько фотоиллюстраций по теме вашего ответа.

ü Укажите ссылки на источники вашей информации.

Критерии оценки

5 (отлично)

1. Материал изложен в достаточном объеме.

2. Ответ показывает, что обучающийся понимает, что такое общество, разбирается в сферах общественной жизни.

3. Обучающийся на основе имеющегося в его распоряжении материала может составить план ответа по теме.

4. Обучающийся проводит анализ материала, который может быть представлен фотодокументом, таблицей или диаграммой, то есть описывает общественные процессы.

5. Владение материалом показывает анализ информации по Карелии.

6. Обучающийся указывает источники информации, то есть критически оценивает ее, выбирает главное.

7. По некоторым спорным вопросам высказывает свое мнение и аргументирует его.

4 (хорошо)

По одному-двум пункта нет ответа или он недостаточен (кроме развернутого плана, на отметку «4» он должен быть в основном выполнен)

3 (удовлетворительно)

Развёрнутый план слаб, не учтены существенные сведения. Не все вопросы освещены.

2 (неудовлетворительно)

Не выполнено большинство заданий.

1. Напишите, к какой сфере общественной жизни относится ваша теме. 2. Составьте развёрнутый план ответа по теме. 12 пунктов с подпунктами. 3. Составьте таблицу, описывающую какую-либо сторону вашей темы или пункт ответа. 4. Постройте 1-2 диаграммы, иллюстрирующие ваш ответ. 5. Подберите и вставьте несколько фото иллюстраций по теме вашего ответа. 6. Проиллюстрируйте свой ответ информацией о том, как описываемая ситуация (проблема) связана с Карелией. 7. Выскажите собственное мнение по раскрыты вами теме 8. Укажите ссылки на источники вашей информации. 9. Укажите ссылки на источники вашей информации.